Центр Русского Языка "Буратино"

Развитие речи на 10.11
Учим названия цветов. Это маленькая тема, как раз за несколько дней можно повторить.
В рабочей тетради - Занятие 10. "Цвета"
+ я раздавала листочек с овощами, фруктами и ягодами, распределенными по цветам. Повторяем тему предыдущего занятия и готовимся к следующему

Домашнее задание на 10 ноября. Русский язык.

На уроке мы познакомились с буквами Б и П.
Узнаю звуки и буквы, Занятие 19 и 20.
Поищите с ребёнком слова на картинке в начале Занятия, которые начинаются с перечисленных слогов. Можно вспомнить и предложить свои варианты слов с написанными слогами. Например ПО - пол, поезд, ПА - палка, паста, ПУ - пудра, пух.
Если у ребят есть желание раскрасить картинку, лучше это сделать дома

Окружающий мир.
Домашнее задание на 24.11
В рабочей тетради Занятие 9 "Времена года".
Помимо сезонов, повторяем месяца.
Повторите с детьми, в какое время года они родились, в каком месяце.
Посмотрите мультик/прочитайте книжку/послушайте аудиосказку "12 месяцев". Можно посмотреть вместе диафильм https://diafilmy.su/6247-dvennadcat-mesjacev.html

Домашнее задание по предмету "Развитие речи" на 1 декабря.

1. Готовим репортаж "Моя семья". Задача: Рассказать как можно больше о своих родных ( про родителей, бубушек, дедушек, тетушек, дядюшек, двоюродных братьях и сестрах). Знать их всех по именам. Рассказать, что-то интересное про каждого из них. Можно сделать репортаж в виде фотоколлажа. Можно просто принести фотографии или распечатки с принтера своих родных, и по фотографиям рассказать про свою семью.
Образец: 2. Слушаем сказку "Три поросенка". На уроке будем рассказывать эту сказку по картинкам.
https://youtu.be/ae8v1jtcta4?si=EoUXCmCNMjrJFob_

3. Учим считалочки.

Домашнее задание на 1 декабря. Русский язык.

1. Узнаю звуки и буквы. Занятие 25 и 26.
Устное задание:
Занятие 24 мы выполнили в классе, посмотрите вместе на цветы с лепестками и предложите ребенку объяснить почему не все картинки подходят к цветам.
Вместе подберите ласковые названия для предметов изображённых на лепестках (ваза - вазочка, перо - пёрышко). Самые веселые варианты можете прислать в чат класса

2. Слушаем аудио сказку "Три поросёнка"
https://deti-online.com/audioskazki/sbo ... porosenka/

3. В приложении фаил - тренажёр для чтения. На уроке мы слушали стихотворения про животных со звукоподражанием. Можно дома повторить. Прочитать. И предложить варианты где можно тот или иной звук услышать. Какие слова не обозначают звуки?

Домашнее задание по предмету "Развитие речи" на 8 декабря.

8 декабря на первом уроке у нас будет квест на повторение изученного материала. Квест будет по сказке "Три поросенка".
Задачи квеста :
- Закрепить представление детей о пространственных геометрических фигурах, умение ориентироваться на бумаге.
- Закрепить представление о числовом ряде, числах и цифрах 1-10, тренировать умение соотносить цифру с количеством.
- Развивать смекалку, зрительную память, воображение.
- Воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
- Обучение образованию относительных прилагательных.
- Формирование у детей умения соблюдать правила в коллективном поиске.
- Развитие коммуникативных навыков через взаимопомощь и умение взаимодействовать со сверстниками.

Что надо дома повторить:
1. Правая рука-левая рука.
2. Идти направо-идти налево.
3. Геометрические фигуры : квадрат, круг, овал, треугольник, прямоугольник.
4. Считалочку.
5. Сказку "Три поросенка"
6. Знать сказочных персонажей: Незнайку, Винни Пуха , Буратино.

Домашнее задание на 8 декабря. Русский язык.

1. Узнаю звуки и буквы. Занятие 27 и 28.
Мы продолжаем знакомиться с согласными буквами, тренируемся писать, читать слоги, короткие слова и предложения из коротких слов.
Во время выполнения письменного задания обратите внимание ребенка на образец, на то из каких элементов состоит буква, где линии начинаются и где заканчиваются, какое расстояние между буквами, как разместить две буквы в ячейке.
У детей в классе разный уровень чтения и письма, дома есть замечательная возможность уделить персональное внимание и помочь ребенку (не писать, не читать вместо детей, дать им возможность самим делать эти открытия и радоваться вместе). Рабочая тетрадь рассчитана на совместную работу с ребёнком, в самом начале есть рекомендации для взрослых, если ещё не читали, предлагаю ознакомиться.

После нового года у нас начинаются занятия по букварю Надежды Сергеевны Жуковой. Если у вас есть эта книга дома, можно будет пользоваться ей. Для учеников школы это пособие выдаётся в нашей библиотеке, мы получим книги после нового года.