Домашнее задание по Окружающему миру на 4 февраля:
На уроке мы немного погрузились в географию. Рассмотрели глобус, нашли на нем страну, в которой мы живем, а также северный и южный полюс. Затем мы посмотрели презентацию о полярных животных, которые обитают в этих холодных регионах. Дети разгадали все загадки, потанцевали танец пингвинов, усердно поработали над поделкой и поиграли в бумажные снежки, метко забрасывая их в ведерки.
В качестве домашнего задания предлагаю еще раз вместе с детьми рассмотреть картинку с животными. Пусть ребенок попробует назвать животное и его детеныша, описать животное: размер, шерсть, цвет, наличие или отсутствие клыков, рогов, умение нырять, плавать, питание и прочее.
Прошу прощения, я забыла в 1А раздать распечатки, а в 1Б было всего 3 ребенка. Прикрепляю файл. Если у вас есть возможность распечатать, ребенок может попробовать выполнить задание сам (вырезать и приклеить).
Детям будет очень любопытно посмотреть небольшое занимательное видео о полярных животных.
Также вы можете посмотреть старый добрый мультфильм "Умка" или просто послушать колыбельную Медведицы "Ложкой снег мешая".
1)Животные крайнего севера и юга -
https://www.youtube.com/watch?v=UH0KKJxiFkU
2) Умка -
https://www.youtube.com/watch?v=f2sCLOyK2Oo&t=248s
До встречи.
