Группа 9б (Марина Эктова), 2025-2026 учебный год

[Svetlana_Sinitsina]

Продолжайте читать "Конька-Горбунка" стр.42 (Стало в третий раз смеркаться) - стр.49.

[Yulaha]

Домашнее задание по истории на 26 октября
На прошлом уроке мы завершили тему монгольского нашествия. Почитали и разобрали памятник – “Повесть о стоянии на Угре” и перешли к правлению Ивана 3-го. Как и договаривались с ребятами, приступаем к докладам, прилагаю ниже темы. Всем хороших каникул!!

1) Мода в Европе 14-15 вв
2) Косметика в Европе 14-15 вв
3) Великий голод 1315-1317 гг
4) Организация жизни в срвв городе (14-15 вв): структура города, сословия и основные занятия
5) Оружие срвв Европы (14-15 вв): холодное и огнестрельное
6) Ганзейский союз
7) Изобретение книгопечатания: Иоганн Гутенберг
8) Жизнь в срвв городе (14-15 вв): бытовые условия, религия, досуг
9) Великие географические открытия: Христофор Колумб
10) Великие географические открытия: Васко да Гама
11) Великие географические открытия: Фернан Магеллан

[Svetlana_Sinitsina]

Учите наизусть отрывок из "мёртвой царевны" А.С. Пушкина:

Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе.
Не боишься никого,
Кроме бога одного.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ее». — «Постой, —
Отвечает ветер буйный, —
Там за речкой тихоструйной
Есть высокая гора,
В ней глубокая нора;
В той норе, во тьме печальной,
Гроб качается хрустальный
На цепях между столбов.
Не видать ничьих следов
Вкруг того пустого места,
В том гробу твоя невеста.

[Marina]

Домашнее задание по русскому языку на 2 ноября:

Урок 5:
6, 7, 10, 11, 12, 14
https://kahoot.it/challenge/02791516?ch ... 1753717566

[Svetlana_Sinitsina]

Продолжайте читать "Спящую царевну" стр.76(час обеда приближался)-81.

[Marina]

Домашнее задание по русскому языку на 16 ноября:

Урок 6:
3, 4, 5, 6, 8, 9

тест, не забывайте!
https://kahoot.it/challenge/02947518?ch ... 2159394879

[Yulaha]

Домашнее задание по истории на 16 ноября
Мы продолжаем изучать правление Ивана 3го.На уроке начали знакомство с очередным документом – Судебник 1497г., дошли до 13 -й статьи. Распечатки дети взяли с собой. Почитайте дальше самостоятельно и попытайтесь понять, о чем писали наши предки в 15 веке Дети многое сумели угадать! Разберем потом на уроке кто что понял.
Также делаем дальше Ленту времени, картинки прилагаю.
Фильм смотрим до 35 минуты.
https://www.youtube.com/watch?v=qpQKzaC1rZY