Группа 3Б (Лейсан Гафурова), 2023-2024 учебный год

[Katya]

Данная тема предназначена для домашнего задания/учебного материала.

[Лейсан Гафурова]

Домашнее задание на 5 ноября. Русский язык.

1. Узнаю звуки и буквы. Часть 1. Занятие 17 полностью. Занятие 18 на стр. 44-45.

2. Повторить задачу про буквы.
А и Б сидели на трубе.
А упала, Б пропала.
Кто остался на трубе?
Если будет желание, дети могут зарисовать эту задачу на бумаге и принести на урок.

На уроке мы повторили пройденные буквы. Новая буква Р. Акцент на соединение букв в слоги, дети пишут, а вы произносите слоги, так дети услышат правильный пример. Учимся слышать и определять место звука в словах.

Можно составить из карточек или написать, оставив место между буквами, слово КОТ и попросить поставить букву Р так, чтобы получился КРОТ. Таким же образом превратить слово РОЗА в слово ГРОЗА, добавив букву Г.

Артикуляция:
Пять раз произносим звук [Т], медленно, четко. Язык широкий. Рот приоткрыть. Кончик языка упирается в бугорки за верхними зубами. Повторять каждый день. Перед зеркалом вместе с родителями. В школе возьмём новое упражнение.

Для запоминания и узнавания букв:
- Дома можно предложить детям дорисовать недостающие элементы, так чтобы получилась буква. Вы пишете фрагмент буквы, например |/ , |-, |_, ∆ - ребенок добавляет один или несколько элементов и получается буква.
- Игра в мемори с пройденными буквами.

[Лейсан Гафурова]

Домашнее задание на 19 ноября. Русский язык.

1. Узнаю звуки и буквы Часть 1. Занятие 19 и Занятие 20.
В каждом занятии детям предлагается записать слоги с новыми согласными буквами. Если ребенку сложно самостоятельно прочитать слог, если он называет буквы раздельно, будет лучше если взрослый прочитает слог, а ребёнок повторит по образцу. Помним про четкую артикуляцию
2. Повторить стихотворение В. Берестова
Картинки в лужах

В лужах картинки!
На первой — дом,
Как настоящий,
Только вверх дном.

Вторая картинка.
Небо на ней,
Как настоящее,
Даже синей.

Третья картинка.
Ветка на ней,
Как настоящая,
Но зеленей.

А на четвёртой
Картинке
Я промочил
Ботинки

[Лейсан Гафурова]

Домашнее задание на 26 ноября. Русский язык

1. Узнаю звуки и буквы. Часть 1. Занятие 22.
Дописать буквы Б и П в предыдущих заданиях. Как и договаривались, прикреплю дополнительные листы с прописями.
2. В школе дети получили лист с заданиями. Дома повторить слоги на листочке. На уроке мы заполнили нашу табличку - домик, дорисовали крышу. Цифры в нижней строке - подъезды (первый, второй и третий). Цифры в правом и левом столбцах - этажи. Тренируется называть адрес каждого слога. Например: какой слог живёт во втором подъезде на первом этаже? Назови слог, который живёт под слогом БО. Можно меняться и вопросы будет задавать ребёнок, тогда вы называете слог, а он проверяет.
Последнее задание выполнить дома. Нужно найти слоги в строке по образцу.
3. Прослушать стихотворения Р. Мухи про осень. Аудио в нашей группе.

[Alyazyryanova]

Домашнее задание на 26 ноября. Окружающий мир.
Занятие 16 из рабочей тетради, учим названия птиц.
+ Принесите, пожалуйста, если у вас есть, силиконовые формочки для печения или кексов (небольшие) или вырубки для печенья. Будем делать печенье для птиц) если нет, у меня будут простые пластиковые стаканчики на всякий случай.

[Alyazyryanova]

Развитие речи на 10.12.2023

Повторить диких и домашних животных. В рабочей тетради "Изучаю мир вокруг. Часть 1" сделать занятия 14 и 15.