Группа 2Б (Валерия Поминова), 2023-2024 учебный год

[Валерия Поминова]

Домашнее задание по окружающему миру.

1) Геометрические фигуры: круг, ромб, овал, треугольник, прямоугольник, квадрат. Нарисуйте на листе одну фигуру, пусть ребенок опишет ее, на что похожа эта фигура (на солнце, на окно и т.д.)
2) Дома, на прогулке обратите внимание на то, какой формы окружающие предметы, пусть ребенок попробует назвать и свои примеры.
3) Письменное задание в прикрепленных файлах (бабочку разрисовать с помощью геометрических фигур)

Следующий урок 7 апреля

[Лейсан Гафурова]

Домашнее задание на 7 апреля. Развитие речи.

1. Колесникова Е.В. Тема 24 и 25.
Можно поиграть в игры:
- Летел лебедь (играет от 2х человек). Летел лебедь, по синему небу, читал газету под номером ... . Подробное описание игры в нашей группе
- Я вижу, вижу то, что ты не видишь и оно ...(называем цвет). Один человек загадывает предмет, остальные угадывают.
- Ти-ше мы-ши, не шу-ми-те.
Ко-та Вась-ку не бу-ди-те.
Вот прос-нёт-ся Вась-ка кот,
Ра-зо-бьёт наш хо-ро-вод!

[Валерия Поминова]

Домашнее задание по Окружающему миру:
Тема: Домашние животные.

Обсудили с ребятами таких животных, как собака, кошка, овца, коза, лошадь, свинья. Поговорили про то, что человек получает от этих животных, где живут и чем питаются эти животные.
Не успели с ребятами обсудить домашнюю птицу (гусь, утка, индюшка, курица)

1) Проговорите с ребенком название домашних животных и птиц на примере: мама- кошка, папа-кот, детеныш- котенок.
2) На уроке мы проговорили про пользу домашних животных, но я советую повторить.
3) Вспомните с ребенком домашних птиц- где живут, какую пользу приносят.

Следующий урок 14 апреля

[Валерия Поминова]

Задание по окружающему миру:

На занятии обсуждали солнечную систему, планеты и развитие исследования космоса.
Несколько ребят назвали мне каждую планету, большинство вспомнили как называется праздник, который мы празднуем 12 апреля.
1) повторите с ребятами название планет, особенно как называется наша планеты
2) проговорите, что Земля единственная планета, на которой есть жизнь. Отметьте условия, при которых это возможно (наличие атмосферы, которая защищает от перегрева и охлаждения, ударов метеоритов, наличие большого количества воды, воздух с нужной концентрацией газов для дыхания, расположение не слишком близко к солнцу.
3) Я немного рассказала про первый полет человека в космос, мы с ребятами посмотрели запуск ракеты. По желанию, дома можно посмотреть больше материалов по этой теме, а потом поделиться на уроке.

Следующий урок 26 мая.
Хороших каникул!