Группа 2А (Ирина Крутилина), 2023-2024 учебный год

[Ирина Крутилина]

Домашнее задание по предмету "Развитие речи" на 19 ноября.
1. Задания на листочках, которые выданы в классе.

2. Запоминаем месяцы. Учим стишок.

3. Составляем рассказ по картинке, отвечаем на вопросы.

[Ирина Крутилина]

Домашнее задание по предмету "Развитие речи" на 26 ноября.

1. Рабочая тетрадь. Все задания по 10 тему включительно должны быть сделаны. Приносим на проверку.

2. Учим песню (будем петь на уроках зимой):
Белые, белые в декабре, в декабре
Ёлочки, ёлочки во дворе, во дворе.
Кружится, кружится и поёт, и поёт
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод!
Кружится, кружится и поёт, и поёт
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод!

Скользкие, скользкие в декабре, в декабре
Горочки, горочки во дворе, во дворе,
Кружится, кружится и поёт, и поёт
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод!
Кружится, кружится и поёт, и поёт
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод!

Звонкие, звонкие в декабре, в декабре
Песенки, песенки во дворе, во дворе,
Кружится, кружится и поёт, и поёт
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод!
Кружится, кружится и поёт, и поёт
Праздничный, праздничный хоровод, хоровод!

https://youtu.be/ReoGAeKhh9A?si=kE3d7okWOTPWT-jN

[Ирина Крутилина]

Домашнее задание по предмету "Развитие речи" на 10 декабря.

1.Учим стих про дни недели. Запоминаем дни недели.

2. Рабочая тетрадь Темы 11 и 12. Доделать те задания в тетраде, где проставлены минусы.
3. Смотрим сказку "12 месяцев"
https://youtu.be/Q5L7FaF6vKE?si=uD4WIPBniJVQfT0U
4. Повторяем песню " Белые, белые в декабре...". Поем вместе с детьми.
5. Задание на листочке. Ищем букву А.

[Anastasiya Shytskova]

МУЗЫКА на 10.12.2023:

Посмотреть мультфильм: https://www.youtube.com/watch?v=OKEgiqHPcVQ. Там очень запоминающаяся песня, точно все сразу запомнят и смогут подпевать. Сам мультик хороший. Хороший такой новогодний мажор.

Поем 2 песенки, поговорить о содержании песен, спросить как они понимают слова выделенных слов. Например: звездочки летят, что это за звездочки зимой? Правильно, снежинки. Или, пушистый снег, почему он пушистый, потому что мягкий, легкий, выглядит как пух и т.д.

1) "Первый снег" https://www.youtube.com/watch?v=_ta_LxDQM7w

С неба звёздочки летят,
Весело играют,
Опустились прямо в сад,
Землю укрывают.

Припев:
Белый снег, белый снег,
Белый снег пушистый.
Белый снег, белый снег,
Чистый серебристый.

Стали белыми дома,
И румяны лица.
Сказка зимняя сама
В гости к нам стучится.

Припев:
Белый снег, белый снег,
Белый снег пушистый.
Белый снег, белый снег,
Чистый серебристый.

2) «Котик». Здесь подпеваем - мяу, мяу. https://www.youtube.com/watch?v=-zW-ic-8nSI

Котя-котик,
Белый ротик,
Мяу, мяу!

Тихий голос,
Гладкий волос,
Мяу, мяу!

Хвостик пышный,
Шаг неслышный,
Мяу, мяу!

Только лапки —
Цап-царапки,
Мяу, мяу!

[Ирина Крутилина]

Домашнее задание по предмету "Развитие речи" на 14 января.
1. Учимся слышать первый звук в слове: "Л"-лес, лис, лак, лук. "С"- сок, сук, сом, сам. "А" (ударный)-аист, азбука, август. "О"(ударный)-облако, осень, очень.
2. Повторяем зимние месяцы: декабрь, январь, февраль.
3. Аудиосказки:
Д.Мамин-Сибиряк "Серая шейка"
Андерсен "Гадкий утенок".
П. Бажов "Серебряное копытце"
Мамин-Сибиряк "Аленушкины сказки"
М. Пляцковский "Счастливый день" сказки и песенки
В. Махлянкин "Бим-Бом"Песенки.
Чарушин "Рассказы о животных"
Ершов "Конек-горбунок"
Ю.Яковлев "Умка"
Я. Тайц "Дед Мороз"
В.Даль "Девочка Снегурочка"
4. Задание на листочках.

[Ирина Крутилина]

Домашнее задание по предмету "Развитие речи" на 21 января.
1. Читаем детям сказку В. Бианки "Синичкин календарь. Январь" . Отвечаем на вопросы:
- Где обычно ночевала Зинька?
- Кто рассказал Зиньке про Новый год?
- Что рассказали воробьи про календарь и про месяцы? (Перечисляем месяцы, запоминаем их. Называем первый месяц года и последний.)
- Что рассказал Старый воробей про январь.

Бианки Синичкин календарь. Январь.docx

(1.09 MiB) Downloaded 19 times

2. Слушаем песню несколько раз "Дни недели ."Будем петь в классе на уроке последний куплет + припев. Слова песни раздала в классе.
3. Задания на листочках +Рабочие тетради. На сегодняшний день по 16 тему включительно , к каждому занятию проходим по две темы
( проверка домашнего задания будет 4 февраля, приносим все домашние задания).

[Ирина Крутилина]

Домашнее задание по предмету "Развитие речи" на 4 февраля.
1. Так как на прошлом уроке у наших учеников был квест, и мы не успели поговорить по нашему домашнему заданию, то еще раз слушаем В.Бианки "Синичкин календарь. Январь" и отвечаем на вопросы (смотри в прошлом задании).
https://youtu.be/Fhx2PSeciXE?si=-IKJ24v7crYgEpMv

2. "Синичкин календарь. Февраль"
https://youtu.be/K_8Ceo-VP1o?si=3LuZsb5VaLizxHGZ
Вопросы:
1. Кого встретила Зинька в зимнем лесу? ( лесную мышь, дятла, голодных волков, зайца )
2.Что рассказала лесная мышь про медведей? (Про берлогу медведицы с двумя медвежатами)
3. Как помог дятел Зиньке ? (когда началась пурга, помог спрятаться синичке в дупло)
4. Что рассказал Зиньке заяц про свою белую шубку? (Белая шубка на снегу не видна. Волки рядом пробежали и его не заметили.)
5. Что сказал Старый воробей Зиньке, когда они встретились в городе? ( В феврале волки лютые становятся. У медведицы в берлоге медвежата родятся. Погода меняется : то солнышко, то метели.)

2. Рабочая тетрадь: по два задания к каждому уроку.

[Валерия Поминова]

Домашнее задание по развитию речи:

На уроке мы проходили овощи, фрукты и ягоды. Вспомнили, где они все растут, что из них можно приготовить. Поиграли в игры "съедобное-несъедобное", а также угадывали, что нарисовано на карточке.

1) Повторите, что овощи растут в огороде (в земле и над землей), а фрукты во фруктовом саду. Повторите, что можно приготовить из них.
2) Посравнивайте фрукты и овощи друг с другом по форме, цвету, вкусу и т.д.
3) Упражнение назови ласково:
огурец-огурчик
помидор - ...
картошка-...
апельсин - ...
и т.д.
4) Сделать письменное задание (прикрепленный файл) - принести на урок.
5) Посмотреть прикрепленное видео.
6) Можно посадить с ребятами разные семена и наблюдать за ними.

Следующий урок 25 февраля

[Ирина Крутилина]

Домашнее задание по "Русскому языку" на 25 февраля.
1. Знакомим ребенка с творчеством А.С.Пушкина. Читаем детям любую сказку на выбор родителей.
2. Учим А.Пушкин "У Лукоморья дуб зеленый".
3. Продолжаем работать в Рабочей тетраде + задания на листочках.
Следующая проверка домашнего задания 24 марта. Рабочая тетрадь до Задания №28 включительно.

[Anastasiya Shytskova]

Домашнее задание по музыке:

Знать слова песни «Котик» https://www.youtube.com/watch?v=-zW-ic-8nSI Дома поем / подпеваем, дети слова слышат. И поговорить о значении некоторых описаний кота или спросить "какой в песенке у кота ротик, голос, волос, ... и т.д.?".

Котя-котик,
Белый ротик,
Мяу, мяу!

Тихий голос,
Гладкий волос,
Мяу, мяу!

Хвостик пышный,
Шаг неслышный,
Мяу, мяу!

Только лапки —
Цап-царапки,
Мяу, мяу!