Группа 5а (Марина Астахова), 2024-2025 учебный год

[NataliadeBacker]

Дом.зад.по чтению на 03.11

1. Стр.24,25. Прочитать 3 стихотворения. Подготовить беглое, выразительное чтение.

2. Стр.26, упр.5,6

Дополнительно: в выборе книги для дополнительного чтения на первом месте "Маугли". Давайте начнем читать, 3 ноября обсудим в классе и посмотрим , интересно ли детям. Если ребенку трудно читать, выберите другую книгу из данного списка и начните ее читать. На следующем уроке поговорим о том, кто какую книгу читает.

Здесь первый отрывок "Маугли".

Книга джунглей.docx

(19.66 KiB) Downloaded 96 times

Так же можно сначала посмотреть фильм.
https://yandex.ru/video/preview/5978854393625020077

[anya]

Домашнее задание по русскому языку на 3 ноября.

- Подготовиться к диктанту.
Мама, муха, ворона, воробей, ум, Нина.

- Посмотреть видео:

https://www.youtube.com/watch?v=kt5Z2BCHtyw&t=277s

https://www.youtube.com/watch?v=EaJaLv0xJsU&t=256s

Рабочая тетрадь.
Урок №4:
- с.23 упр.1
- с.25 упр.5-9
- с.26 упр.10-16

[Marina_Astakhova]

Задание по письму:
1) Прописи: обвести элементы букв Сс и Хх и сами буквы по одной строчке. Направления письма показаны на рисунке:

2) Рабочая тетрадь по русскому языку урок 4 по письму (в классе делали ребус и упражнение 18. Просмотреть упражнения и дописать. Все остальные упражнения сделать дома).

3) Посмотреть мультик про «Большого Уха»:
https://www.youtube.com/watch?v=BMrtghUpKyA&t=2s

4) Повторить словарные слова: ворона, воробей, русский язык, пенал, карандаш и лисица. Можно поиграть в игру: ребенок загадывает и «пишет» одно из слов в воздухе, а родитель отгадывает.

Задания по развитию речи:
На уроке повторяли ландшафт.
Рассмотреть рисунок про ландшафт.

Если не успели или придумали что-то еще про остров, нарисовать в альбоме.


Следующий урок 3 ноября.

[Marina_Astakhova]

Задание по письму:
1) Подписать тетради для прописей. Обвести элементы букв ь и ы и сами буквы по одной строчке. Направления письма показаны на рисунке:

2) Рабочая тетрадь по русскому языку урок 5 по письму (в классе делали упражнение 13. Просмотреть упражнения и дописать. Все остальные упражнения сделать дома).

3) На уроке рассказывала про Гоголя Н.В. Посмотреть мультфильм «Ночь перед Рождеством»:
https://www.youtube.com/watch?v=ec3UvNRcvs4&t=155s

4) Повторить словарные слова: ворона, воробей, русский язык, пенал, карандаш и лисица.

Задания по развитию речи:
На уроке разбирали гербы и придумывали герб острова. Дорисовать в альбоме герб.
Значение цвета:

• золотой – богатство, сила

• серебряный – чистота

• голубой – красота

• красный – храбрость

• зеленый – свобода

• чёрный – учёность, печаль

Символы:

• лев – сила

• орёл – власть

• конь – быстрота

• собака – верность

• кошка – независимость

• кабан – бесстрашие

• ворон – долголетие

• змея - вечность

• дуб – крепость, сила

• солнце –богатство

• ключи - открытость

Следующий урок 10 ноября.

[anya]

Домашнее задание по русскому языку на 10 ноября.
- Подготовиться к диктанту.
Сама, мы, ил, уха, им, жук, усы, сын, оса, карандаш, лисица, пенал, осень.
- Посмотреть презентацию.
Рабочая тетрадь.
Урок №5:
- с.31 упр.4
- с.32 упр.6-10

[NataliadeBacker]

Дом.зад. по чтению на 10.11.24

Прочитать сказку "Рукавичка" стр.38-41

[Marina_Astakhova]

адание по письму:
1) Обвести элементы букв Бб и Вв и сами буквы по одной строчке. Направления письма показаны на рисунке:

2) Рабочая тетрадь по русскому языку урок 6 по письму (в классе делали упражнение 18. Просмотреть упражнения и дописать. Все остальные упражнения сделать дома).

Задания по развитию речи:
На уроке рассказывали про круговорот воды в природе.
Прослушать курс про приключение капли по ссылке ниже. Длительность всего курса ок.2 часов, но он разбит на 12 частей. Можно слушать по одной части каждый день перед сном.
https://drive.google.com/file/d/1z28l5Q ... sp=sharing

Следующий урок 24 ноября.

[NataliadeBacker]

Дом.зад.по чтению на 24.11.24

1. Прочитать "Песенки" на стр.44. Выучить одну из них наизусть.

2. Прочитать "Потешки" на стр.45.

[anya]

Домашнее задание по русскому языку на 24 ноября.

- Подготовиться к диктанту.
Мыло, Вова, волна, ванна, сама, оса, сон.

- Посмотреть видео:

https://www.youtube.com/watch?v=OsSO9ykh3T8

https://www.youtube.com/watch?v=ipx11mPCgnY

Рабочая тетрадь.
Урок №6:
- с.36 упр.5
- с.37 упр.6
- с.38 упр.8
- с.38 упр.10 (устно)
- с.39 упр.11-16

[Marina_Astakhova]

Задание по письму:
1) Обвести элементы буквы Шш и сами буквы по одной строчке.
2) Рабочая тетрадь по русскому языку урок 7 по письму (в классе делали упражнение 16. Просмотреть упражнения и дописать. Все остальные упражнения сделать дома).
3) Словарные слова: сорока и собака. Повторить дома

Задания по развитию речи:
На уроке разбирали слова с корнем -вод-. Нарисовать водный объект на острове: водопад, водоворот, водоплавающую птицу и пр.

Можно провести эксперимент «Я создаю дождь». Взрослый наливает в банку кипяток (примерно до половины) и закручивает крышку. Сверху на крышку кладём лёд, завёрнутый в фольгу. Что происходит в банке? Пар, поднимающийся от кипятка, соприкасается с холодной крышкой, и в банке образуется облачко. Из которого чуть позже «пойдёт дождь». Ребёнок наблюдает за этим процессом, а потом рассказывает как проходил эксперимент. Если есть время, то можно оформить рабочий лист (в прикрепленных файлах): что нам нужно для эксперимента, как проходит эксперимент («эксперимент-комикс» с рисунками и подписями каждого шага эксперимента) и получившийся результат. По оформленному листу легче пересказать ход эксперимента.


Следующий урок 1 декабря.